列治文华人怒发公开信！女儿在学校被“踢脸”欺凌，学校不管，母亲还被种族歧视辱骂

据richmond-news报道：加拿大一户家庭近日终于忍无可忍，指控学校及教育局没有解决他们女儿在学校被欺凌的问题，据悉，他们女儿在小学被男生欺凌“踢脸”，学校不管，母亲还被对方家长骂种族歧视的言论。

该家庭召开新闻发布会，称他们的女儿在温哥华列治文一所小学一直被一名男学生欺负，在今年 10 月，女儿甚至“在体育课上被踢脸”。

“作为父母，我们对女儿所经历的一切感到心碎，所以我们一再要求学校将她转到另一个班级，让她远离欺凌者，”学生的父亲杰伊（Jay）说。

他们声称学校拒绝了他们的请求，并被告知“孩子会成长的”，并鼓励这家人原谅这名男学生。

学校副校长也称他们的女儿“敏感”，并指示这家人不允许联系这名男学生的父母。

据父母说，他们要求这名男学生停止这种行为，当男生的父母发现后，他们据称在放学后“用种族主义语言”侮辱了受害者母亲。

“这种情况给我们家带来了巨大的痛苦，”父亲杰伊说。

“（我们的女儿）以前很喜欢上学，但现在她感到焦虑，经常半夜醒来。作为父母，看到我们的孩子在没有得到学校支持下受苦，真是令人心碎。”

这家人要求学校道歉，去掉“敏感”标签和对他们女儿的评论，要求学校提供一份书面调查结果报告，并制定“更强有力的反欺凌政策”，以防止将来学生再次遭遇此类事件。

12 月 13 日，一份以公开信形式发起的请愿书也以所谓的欺凌事件为由开始，希望人们意识到学校仍然存在欺凌行为。

公开信是一名华人男子发起，并且配有中文标题《公开信：从霸凌案例看卑诗省校园改革的必要性》

公开信说道：“这个小女孩忍受了数月无情的欺凌，包括身体、言语和社交攻击。在体育课上，她被嘲笑、排斥，甚至遭到人身攻击，当时一个同学故意将足球踢到她的脸上，让她受伤，留下明显的伤疤。折磨她的人还创造了一个名为“一名女孩接触”（A Girl Touch）的残酷游戏，假装她是传染源，避免与她有任何接触。他们甚至在操场上大声喊“不要女孩，不要女孩”（No Girl, No A Girl），引起其他学生的注意，加深了她的羞辱和孤立。”

“这些欺凌行为不仅造成了身体伤害，还造成了严重的情感困扰。她每一次试图融入学校生活都会遭到更多的攻击，削弱她的自信心，对她的学业成绩和心理健康产生负面影响。她一直生活在上学的恐惧之中，担心再次成为攻击目标。”

“2024 年 12 月 11 日，情况进一步升级。在接孩子时，女孩的母亲遭到了其中一名欺凌者的父母的言语攻击。发生这种情况的原因很简单，因为女孩父亲之前曾警告过欺凌者停止针对他的女儿，否则将面临警方的介入。欺凌者的父母没有解决孩子的行为，而是用辱骂性的语言斥责受害者的母亲，指责她恐吓他们的孩子。受害者的母亲冷静地报了警，获得了案件编号，并展开了调查。令人震惊的是，欺凌者的父母透露，他们不知道孩子的行为，因为学校没有通知他们。这进一步表明在处理欺凌事件时缺乏透明度和有效性。”

列治文学区发言人大卫·萨德勒（David Sadler）告诉Richmond News ，学校校长和学区督察办公室的工作人员最近会见了这家人，以提供支持并解决问题。

他还补充说，学区已经意识到最近散发的一份请愿书中提出的担忧。

“我们将继续与家庭接触，以确保持续的沟通和合作，”萨德勒说。“学区致力于在整个过程中保持开放的沟通渠道，并与家庭密切合作。”

萨德勒解释说，当报告欺凌事件时，学校管理人员会调查是否违反了学区行为准则。

如果发现存在违规行为，将实施干预措施，包括“恢复性做法、支持以及教育或纪律处分”。

他补充说，当确认发生欺凌事件时，将通知所有相关方的父母或监护人，并将其纳入解决流程。

在此过程中，管理人员将与学校辅导员和学区工作人员合作解决事件，并在需要时为学生和家庭提供支持。

“这种方法旨在优先考虑学生安全，促进问责制并确保尊重的学校环境，”萨德勒说。

“学区将继续评估其做法，以确保它们符合学校社区不断变化的需求，并将采取有意义的措施来维持所有学生都感到安全、受到尊重和支持的环境。”

学区教育局拒绝对事件细节发表评论，称其依据《信息自由和隐私保护法》保护涉事学生、教职员工和家长的安全。

来源：超级生活综合